Comuni a tutti i tipi di maturità
"Quando un popolo non ha più senso vitale del suo
passato si spegne. La vitalità creatrice è fatta di una riserva di
passato. Si diventa creatori anche noi, quando si ha un passato. La
giovinezza dei popoli è una ricca vecchiaia" (C. Pavese).
Discutete e sviluppate con riflessioni personali il
principio enunciato nel passo su riportato.
""A lei tocca. E soprattutto, non si lasci uscir
parola su questo avviso che le abbiamo dato per suo bene,
altrimenti... ehm... sarebbe lo stesso che fare quel tal matrimonio.
Via, che vuol che si dica in suo nome all'illustrissimo signor Don
Rodrigo?". "Il mio rispetto". "Si spieghi
meglio". "...Disposto...disposto sempre
all'ubbidienza". E, proferendo queste parole, non sapeva nemmen
lui se faceva una promessa o un complimento. I bravi le presero, o
mostraron di prenderle nel significato più serio" (A. Manzoni,
I Promessi Sposi).
Analizzate i vari "momenti" dell'azione con
riferimenti al quadro complessivo dell'incontro e alle
caratteristiche dei tre personaggi che vi partecipano. Soffermatevi
sulla figura di Don Abbondio e sul suo ruolo nelle vicende del
romanzo. Illustrate la personalità del curato, anche attraverso il
confronto con quella di un altro religioso che gli viene
direttamente contrapposto. Rilevate infine gli aspetti linguistici e
stilistici del breve dialogo:, sottolineando gli effetti espressivi
che l'autore ne ricava.
Nell'Europa dell'Ottocento borghesia e classe operaia
assunsero un ruolo importante nella storia di paesi come Francia e
Inghilterra investiti per primi dal grande processo della
rivoluzione industriale. Illustrate ragioni storiche e sviluppi di
tale processo, soffermandovi sui suoi effetti sociali ed economici.
Analizzate inoltre la posizione dell'Italia, indicando le cause del
ritardo con cui il nostro paese affrontò la nuova realtà
dell'industrializzazione.
Maturità classica
Il mito omerico di Ulisse, presente in numerose opere
letterarie, ha ispirato un noto episodio dell'Inferno dantesco.
Quali le caratteristiche salienti del personaggio omerico e/o di
quello dantesco? Quali tra esse esercitano il loro fascino ancora ai
nostri giorni?
Maturità scientifica e tecnica
Matematici e poeti. In un saggio pubblicato a New York nel
1947 si legge: "La matematica è generalmente considerata
proprio agli antipodi della poesia eppure la matematica e la poesia
sono nella più stratta parentela, perché entrambe sono il frutto
dell'immaginazione. La poesia è creazione, finzione: e la
matematica è stata detta da un suo ammiratore la più sublime e la
più meravigliosa delle finzioni" (D.E. Smith, La poesia della
matematica e altri saggi).
Quale senso ha per voi questa idea della matematica come
finzione meravigliosa e sublime?
Maturità linguistica
Un tema ricorrente nel dibattito culturale dei nostri
giorni è quello della "società complessa", cioè di una
società in cui devono trovare modo di convivere culture diverse,
concezioni morali e religiose diverse. Il filosofo americano John
Rawls ha posto in questi termini la domanda di fondo della
"società complessa": "Come è possibile che esista e
duri nel tempo una società stabile e giusta di cittadini liberi e
uguali profondamente divisi da dottrine religiose. filosofiche e
morali incompatibili, benché ragionevoli?". Soffermatevi sulla
questione con vostre considerazioni.
Maturità artistica
Progettate un "Viaggio in Italia" per uno
studente di un altro paese europeo che voglia avere, nel breve
spazio di una gita d'istruzione, non solo una sufficiente e
significativa panoramica delle "bellezze" artistiche e
paesaggistiche del nostro paese, ma anche il contatto diretto con
talune realtà regionali, della vostra regione in particolare.
Maturità professionale
1996
